Retour Éducation à la Santé et au Développement Durable : Interroger et Intervenir (ESDD:2i) (M1 - M2) Encadrement éducatif Présentation Organisation Programme Formation continue Et après ? Présentation Présentation Organisation Programme Formation continue Et après ? Objectifs ► Diplômée du Master MEEF ESDD:2i et après ? Lisez le témoignage de Jessy, diplômée de la 1ère promotion de 2022, recrutée comme Chargée de mission du Réseau d'évitement du gaspillage alimentaire (RÉGAL) au sein d’Amiens Métropole► Diplômée du Master MEEF ESDD:2i et après ? Lisez le témoignage de Jessy, diplômée de la 1ère promotion de 2022, recrutée comme Chargée de mission du Réseau d'évitement du gaspillage alimentaire (RÉGAL) au sein d’Amiens MétropoleLe Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) mention Encadrement éducatif propose à la rentrée 2021-2022 le nouveau parcours Education à la Santé et au Développement Durable : Interroger et Intervenir (ESDD : 2i).L’équipe pédagogique du parcours ESDD : 2i constate, depuis quelques années, l’émergence d’une demande sociale formulée par les chefs des établissements scolaires, par les élus des collectivités territoriales ainsi que par les responsables associatifs pour développer des programmes auprès d’un public adolescent/jeune afin de contribuer à l’éducation du « devenir adulte » : à la responsabilité, à la pensée critique ainsi qu’à la compréhension de ces « questions socialement vives ».D’autre part, des étudiants, des salariés, souhaitent réorienter leur parcours professionnel pour animer des programmes auprès des adolescents et des jeunes liés aux domaines de la santé, du développement durable et de la citoyenneté.Universitaire et professionnalisant à la fois, ce master comprend une équipe composée d’enseignants-chercheurs, des intervenants dans les domaines de l’éducation à la santé et au développement durable ainsi que des enseignants-formateurs. Compétences Création et animation de dispositifs en ESDDCommunication et utilisation du numériqueManagement de proximitéDéveloppement d’un réseau de partenairesMontage et gestion de projets en ESDD Conditions d'accès Etudiants en formation initiale titulaires d’une licence (Sciences notamment écologie, Sciences de l'éducation, Psychologie, Sciences économiques et sociales, Philosophie...)Professionnels des métiers de l’enseignement, de l'éducation, de la formation, de l'animationPar Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP)Critères de sélection à l'entrée du M1 :Attrait pour les thèmes liés au développement durable (sciences, sciences économiques sociales, philosophie, psychologie, sciences de l'éducation...) et/ou des thèmes liés à la santéGoût pour le contact avec le public notamment jeune et adolescent et/ou l'animationUn projet professionnel qui se destine à l'intervention en milieu éducatif, chargé de mission ou de projetIntérêt pour le travail collaboratif, les projets nécessitant des apprentissages par les pairs avec partage de compétences Organisation Organisation Ce parcours de formation concilie plusieurs modalités : débats-discussions, études de cas, cartographie des acteurs, création d’événementiels tout en permettant aux étudiants d’articuler des savoirs disciplinaires et des compétences dites psychosociales. Une des particularités de ce parcours, le stage peut être effectué en France ou à l’étranger.À l’issue de ce parcours, les étudiants peuvent s’orienter vers des fonctions de conception et d’animation de dispositif, de formateur ou chef de projet ou chargé de mission dans les domaines « d’éducations à ».L’équipe pédagogique propose dans le cadre de ce parcours un module spécifique dédié à l’insertion professionnelle. Période de formation Septembre à juin Contrôle des connaissances Contrôle continu et/ou examens terminaux Responsable(s) pédagogique(s) Amélie Robert Courriel Programmes UE1.1 - SEMESTRE 1 Volume horaire CM TD TP ECTS EC1A.1 - Langues vivantes 10 10 3 EC1B.1 - Situer le processus adolescent et les politiques 12 7 5 3 EC1C.1 - Transdisciplinarité des connaissances 26 13 13 6 EC1D.1 - Développement de la pensée critique 10 2 8 3 EC1F.1 - Formation naturaliste 10 1 9 3 UE1.1 - SEMESTRE 2 Volume horaire CM TD TP ECTS EC1A.1 - Langues vivantes 10 10 2 EC1B.1 - Situer le processus adolescent et les politiques 12 7 5 2 EC1C.1 - Transdisciplinarité des connaissances 24 12 12 6 EC1D.1 - Développement de la pensée critique 10 2 8 2 EC1F.1 - Formation naturaliste 10 1 9 2 UE2.1 - SEMESTRE 1 Volume horaire CM TD TP ECTS EC2B.1 - Communication et utilisation du numérique 8 8 2 EC2C.1 - Conception des dispositifs et des programmes 15 5 10 5 EC2D.1 - Penser le groupe dans le cadre des dispositifs 8 3 5 2 EC2E.1 - Mise en situation et accompagnement groupal 10 10 0 UE2.1 - SEMESTRE 2 Volume horaire CM TD TP ECTS EC2B.1 - Communication et utilisation du numérique 8 8 2 EC2C.1 - Conception des dispositifs et des programmes 15 5 10 2 EC2D.1 - Penser le groupe dans le cadre des dispositifs 7 3 4 2 EC2E.1 - Mise en situation et accompagnement groupal 10 10 0 UE3.1 - SEMESTRE 1 Volume horaire CM TD TP ECTS EC3B.1 - Cartographie et connaissance des acteurs 8 8 2 EC3C.1 - Créer et entretenir un réseau de partenaires 5 5 1 UE3.1 - SEMESTRE 2 Volume horaire CM TD TP ECTS EC3B.1 - Cartographie et connaissance des acteurs 7 7 1 EC3C.1 - Créer et entretenir un réseau de partenaires 5 5 1 VET MIROIR (pour annexe) Volume horaire CM TD TP ECTS UE1.1 TRANSDISCIPLINARITE DES CONNAISSANCES ET DVP 32 UE2.1 CONCEVOIR ET ANIMER DES DISPOSITIFS 15 UE3.1 DEVENIR ACTEUR CHARGE DE PROJETS EN ESDD 5 UE4.1 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES 8 EC4A.1 - Séminaires communs 0 EC4AB.1 - Les dispositifs méthodologiques 4 4 0 EC4AA.1 - Principes et modalités des recherches collaborativ 6 6 0 EC4B.1 - Séminaires de recherche 20 20 0 BONUS MASTER 1 SEMESTRE 1 0 BONUS MASTER 1 SEMESTRE 2 0 A savoir Niveau d'entrée: Niveau II (Licence ou maîtrise universitaire) Niveau de sortie: Niveau I (supérieur à la maîtrise) Prix total TTC: Nous contacter Conditions d'accès Conditions d'accès FC Etudiants en formation initiale titulaires d’une licence (Sciences notamment écologie, Sciences de l'éducation, Psychologie, Sciences économiques et sociales, Philosophie...)Professionnels des métiers de l’enseignement, de l'éducation, de la formation, de l'animationPar Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP)Critères de sélection à l'entrée du M1 :Attrait pour les thèmes liés au développement durable (sciences, sciences économiques sociales, philosophie, psychologie, sciences de l'éducation...) et/ou des thèmes liés à la santéGoût pour le contact avec le public notamment jeune et adolescent et/ou l'animationUn projet professionnel qui se destine à l'intervention en milieu éducatif, chargé de mission ou de projetIntérêt pour le travail collaboratif, les projets nécessitant des apprentissages par les pairs avec partage de compétences Calendrier et période de formation FC Septembre à juin Références et certifications Identifiant RNCP: 31853 Codes ROME: G1202 - Animation d'activités culturelles ou ludiques K1207 - Intervention socioéducative K2104 - Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement Codes FORMACODE: 13030 - Préparation examen concours fonction publique 44530 - Sciences éducation 44542 - Pédagogie Codes NSF: 333 - Enseignement, formation Contacts Formation Continue SFCU 03 22 80 81 39 Courriel 10 rue Frédéric Petit 80048 Amiens Cedex 1 France Et après ? Poursuite d'études Doctorat Débouchés professionnels Responsable de dispositifsChargé de missionChef de projetConcepteur / Animateur / Intervenant Secteurs d'activités (visés par la formation) Santé, Social, Développement durable, Citoyenneté Le 10/10/2023
