Présentation
La formation s’adresse aux professionnels engagés dans l’accompagnement et la prise en charge éducative, psychopédagogique et dans la scolarisation des enfants souffrant de Trouble du Spectre de l’Autisme : professeurs des écoles, pédagogues, assistants socio-éducatifs, éducateurs, infirmiers, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens et d’autres catégories de personnels engagés dans l’accompagnement des enfants autistes (médecins généralistes, pédiatres, pédopsychiatres...).
Cette formation s’adresse prioritairement à des acteurs de la prise en charge en milieux institutionnels (sanitaire et médicosocial) et scolaires, ayant une pratique d’intervention minimum d’un an dans les domaines du soin, de l’éducation et de la pédagogie, et désirant compléter leur formation de base sur la question de l’abord spécifique des enfants et adultes souffrants d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA).
Permettre d'acquérir des connaissances actualisées et spécialisées dans le domaine de l’accompagnement, de la prise en charge thérapeutique et éducative ainsi que de la scolarisation des personnes souffrants d’un trouble du Spectre de l’autisme (TSA). La formation CNIA s’appuie sur les avancées de la recherche dans le domaine des Troubles du Neuro-développement et plus particulièrement du TSA, dans le respect des préconisations édictées par les tutelles ministérielles et de la Santé (OMS, Ministère de la Santé, HAS, ARS).
Niveau requis Bac+3
Organisation
Volume horaire : 175 h en centre et 140 h en institutions du sanitaire et du médico-social + 25h de suivi de stage.
5 regroupements d’une semaine par an.
Écrit et soutenance.