Approches développementale, clinique et éducative des troubles de l'enfance à l'adolescence (M2)

Psychologie de l'éducation et de la formation

Fiche formation (PDF)

Candidater

Modalités de formation

Formation initiale Formation continue

Informations pratiques

Lieux de la formation

UFR Sciences Humaines, Sociales et Philosophie (Campus, 1 Chemin du Thil, 80025 Amiens)

Volume horaire (FC)

381H

Capacité d'accueil

Contacts Formation Initiale

scol-pef@u-picardie.fr

Courriel

Plus d'informatrions

UFR Sciences Humaines, Sociales et Philosophie (Campus, 1 Chemin du Thil, 80025 Amiens)

1 Chemin du Thil
80025 Amiens
France

https://shsp.u-picardie.fr/

Objectifs

L'objectif du master Psychologie de l'Éducation et de la Formation est de former des psychologues spécialisés en psychologie du développement cognitif, sociocognitif et socioaffectif. Les professionnels ainsi formés interviendront dans le champ de l'éducation ou de la formation, ainsi que dans le champ du handicap, auprès de publics vulnérables (déficiences sensorielles, intellectuelles, troubles du spectre autistique, troubles des apprentissages, carences affective et sociale)...

Compétences

Acquisition des compétences conceptuelles et méthodologiques attendues en psychologie du développement

Conditions d'accès

Titulaire d'une licence de psychologie – Titulaire d'une équivalence de la licence ou validation des Acquis professionnels de psychologie

Organisation

La formation se déroule avec des enseignements spécifiques au master PEF permettent la spécialisation progressive des compétences conceptuelles et méthodologiques attendues en psychologie du développement. Le choix d'UE proposées dans un autre master en psychologie, en sciences de l'éducation ou à l'ESPE, permet aux étudiant(e)s d'acquérir des compétences spécifiques pour leur projet de formation, comme par exemple pour les étudiant(e)s qui souhaitent passer le concours de psychologue de l'éducation nationale (psychologue scolaire, conseiller d'orientation psychologue).

L'encadrement des stages et des mémoires est orienté vers une professionnalisation progressive.

Volume horaire : 753 h au total, dont 372 h en Master 1 et 381 h en Master 2 ... Crédits 120 ECTS

Période de formation

Stages prévus :

en M1 sur les jours libres et en M2 une semaine sur deux

Contrôle des connaissances

Contrôle continu

Modalités de contrôle des connaissances sont à découvrir sur la page web de l'UFR SHSP : https://www.u-picardie.fr/ufr/shsp/https://www.u-picardie.fr/ufr/shsp/

Responsable(s) pédagogique(s)

Barbara Le Driant

Courriel

Barbara Le Driant

Courriel

Programmes

SEMESTRE 1 MASTER 1 PSYCHOLOGIE EDUCATION FORMATION

Volume horaire

ECTS

BONUS MASTER 1 SEMESTRE 1

UE1 DISCIPLINAIRES 1

DTC1.1 Ethique, déontologie et connaissance des institutions

DTC2.1 Epistémologie

DTC3.1 Symposium thématique de recherche 1

UE2 DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 1

Choix Disciplinaire de Spécialisation

DS4.1 EC à choisir

DS3.1 Numérique et apprentissage en situation de handicap

DS2.1 Développement de l'intelligence : aspects théoriques

DS 1.1 Développement psychoaffectif et socio-cogniif aspect

UE3 METHODES DISCIPLINAIRES 1

MTC4.1 Anglais (1/2 presentiel et 1/2 maison des langues)

MTC2.1 Analyse des pratiques clinique

MTC1.1 Initiation au travail de recherche

MTC3.1 Statistiques

UE4 METHODES DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 1

MS 2.1 developpement de l'intelligence : aspects pratiques

MS1.1 Développement psychoaffectif et socio-cognitif : aspec

Choix Méthodes Disciplinaires de Spécialisation

MS4.1 EC à choisir

MS3.1 Numérique et apprentissage en situation de handicap

SEMESTRE 2 MASTER 1 PSYCHOLOGIE EDUCATION FORMATION

Volume horaire

ECTS

BONUS MASTER 1 SEMESTRE 2

UE5 DISCIPLINAIRES 2

DTC1.2 Symposium thématique de recherche 2

UE6 DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 2

DS 3.2 à choisir : Psychologie,PCPPS,Sciences de l'education

DS 1.2 Développement des communications : aspects théoriques

DS 2.2 Trouble du spectre de l'autisme : aspects théoriques

UE7 METHODES DISCIPLINAIRES 2

MTC4.2 Anglais (1/2 presentiel et 1/2 maison des langues)

MTC2.2 Analyse de pratiques cliniques - stage

MTC1.2 Initiation au travail de recherche - mémoire

MTC3.2 Statistiques

UE8 METHODES DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 2

MS 3.2 à choisir : Psychologie, PCPPC,Sciences de l'éducat

MS 1.2 developpement des communications : aspects pratiques

MS 2.2 Trouble du spectre de l'autisme : aspects pratiques

SEMESTRE 3 MASTER 2 PSYCHOLOGIE EDUCATION FORMATION

Volume horaire

ECTS

BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3

UE9 DISCIPLINAIRES 3

DC1 Déontologie et ethique professionnelle

DC2 Epistémologie

DC3 Symposium thématique de recherche 3

UE10 DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 3

DP1 Approche développementale : clinique du handicap et des

DP2 Connaissances et prise en charge des troubles sensoriels

DP3 Psychopathologie du bebe et de la parentalite

UE11 METHODES DISCIPLINAIRES 3

MC2 Analyse des pratiques professionnelles

Choix Méthodes Disciplinaires

MC3 Méthodologie de la recherche 3

MC4 Mise en situation (au choix)

MC1 Travaux d'etude et de Rech (analyse de la recherch)

UE12 METHODES DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 3

MP 3 Connaissance des institutions

MP 1 Entretien et évaluation : du bebe à l'adolescent

MP 2 L'examen psycologique : 1 l'enfant (UE en patho-cliniqu

SEMESTRE 4 MASTER 2 PSYCHOLOGIE EDUCATION FORMATION

Volume horaire

ECTS

BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4

UE13 DISCIPLINAIRES 4

DC4 Symposium thématique de recherche 4

UE14 DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATION 4

DP 2 connaissances et prise en charge de la deficience intel

DP 1 connaissances et prise en charge des troubles spect aut

DP 3 connaissances et prise en charge des troubles appre

UE15 METHODES DISCIPLINAIRES 4

Choix Méthodes Disciplinaires

MC3 Méthodologie de la Recherche 4

MC4 Mise en situation (au choix)

MC2 Ethique et déontologie des pratiques cliniques - stage

MC1 Travaux d'étude et de recherche - Mémoire

UE16 METHODES DISCIPLINAIRES DE SPECIALISATOIN 4

MP 1 Les nouvelles technologies dans la remediation cognitiv

MP 3 Prise en charge multidisciplinaire des troubles

MP 2 Qualité de vie et processus d'ajustement des proches

A savoir

Niveau d'entrée: Niveau II (Licence ou maîtrise universitaire)

Niveau de sortie: Niveau I (supérieur à la maîtrise)

Prix total TTC: 4953

Conditions d'accès

Conditions d'accès FC

Titulaire de la licence de Psychologie
Titulaire d'une équivalence de la licence ou validation des Acquis professionnels de psychologie 1

1 : En faire la demande au préalable auprès de la commission des équivalences.

Calendrier et période de formation FC

De septembre de l'année à juin de l'année N+1.

Rythme 1er et 2e semestre en M1 et 3e et 4e semestre pour le M2.

Pour le stage en M1 : les journées libres de cours

Pour le stage en M2 : une semaine sur deux .

Références et certifications

Identifiant RNCP: 39021

Codes ROME:

K1104 - Psychologie

K1801 - Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle

K2101 - Conseil en formation

K2111 - Formation professionnelle

K2112 - Orientation scolaire et professionnelle

Codes FORMACODE:

44530 - Sciences éducation

14441 - Psychopédagogie

14420 - Psychologie enfant adolescent

15062 - Orientation professionnelle

14414 - Psychopathologie

14221 - Éthique professionnelle

Codes NSF:

333 - Enseignement, formation

Contacts Formation Continue

SFCU

03 22 80 81 39

Courriel

10 rue Frédéric Petit
80048 Amiens Cedex 1
France

Poursuite d'études

Le master ouvre l'opportunité d'une entrée en doctorat de psychologie

Pour passer le concours de psychologue de l'éducation nationale (psychologue scolaire, conseiller d'orientation psychologue)

Débouchés professionnels

Psychologue spécialisé en développement

Psychologue de la fonction publique hospitalière ou du secteur privé

Psychologue dans les domaines de la santé et de l'éducation, ...

Secteurs d'activités (visés par la formation)

Fonction publique d'état, collectivité locale ou territoriale,
établissements et services médico-sociaux (centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP),
Instituts médico-éducatifs (IME),
centres d'éducation motrice (CEM), etc.)

Le 10/10/2023

Nos autres sites

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Psychologie de l'éducation et de la formation

Objectifs

Compétences

Conditions d'accès

Organisation

Période de formation

Contrôle des connaissances

Programmes

A savoir

Conditions d'accès

Conditions d'accès FC

Calendrier et période de formation FC

Références et certifications

Poursuite d'études

Débouchés professionnels

Secteurs d'activités (visés par la formation)

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Droit, Économie, Gestion

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Compétences

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Organisation

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Contrôle des connaissances

Programmes

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Conditions d'accès

Conditions d'accès FC

Calendrier et période de formation FC

Références et certifications

Et après ?

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Débouchés professionnels

Secteurs d'activités (visés par la formation)