Présentation
Objectifs
Le Master Ingénierie de la Santé (IS) a pour objectif de former des cadres de haut niveau capables de coordonner des projets en santé et prévention (santé publique, santé au travail et santé environnementale) et de prise en charge du handicap et des pathologies chroniques par l'activité physique et/ou la rééducation.
L'objectif général est de développer chez l'étudiant une approche intégrée, multidisciplinaire et transversale de la prise en charge des problèmes de santé. Aspect indispensable à l'efficacité et au succès de la démarche, un accent particulier est mis sur le management de projet, la qualité, la démarche ergonomique et la prévention des risques.
Compétences
A partir d'un socle de connaissances scientifiques, méthodologiques et de conduite de projet intégrant la dimension SANTÉ et la démarche ergonomique :
- MSSET : Former des cadres capables d'identifier et maîtriser les risques professionnels, techniques et environnementaux ; Capables de mettre en place et assurer la gestion d'une politique en Santé-Sécurité-Environnement
- EMOIS : Former des professionnels capables de développer et de piloter des projets en santé, de mettre en œuvre et d'évaluer des programmes de prévention et d'éducation pour la santé.
- IRHPM : (APA) Former des professionnels capables de développer, piloter et évaluer des projets en Activité Physique Adaptée (APA); Acquérir des compétences sur la prise en charge de patients en établissements de santé; Apporter une expertise en neurosciences du mouvement.
(MK) Former des kinésithérapeutes à l'expertise diagnostique, scientifique et pédagogique dans le domaine de la rééducation. Expertise basée sur une approche scientifique et sur l'E.B.P.
Conditions d'accès
Licence STS ou équivalence
Autres informations (FI)
Retrouvez les informations sur notre site : https://2is.u-picardie.fr/institut-d-ingenierie-de-la-sante-547637.kjsphttps://2is.u-picardie.fr/institut-d-ingenierie-de-la-sante-547637.kjsp
Les associations à votre écoute :
Organisation
Période de formation
Possibilité d'alternance dès le M1 ou Projet tuteuré 2 jours par semaine en M1
Stages en M1 à partir d'avril
M2 à partir de début février
Contrôle des connaissances
Contrôle continu et/ou examens terminaux
Responsable(s) pédagogique(s)
Programme
Programmes
| SEMESTRE1 MASTER 1 INGENIERIE DE LA SANTE PARCOURS EMOIS | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BONUS MASTER1 SEMESTRE1 | 0 | ||||
| UE ANGLAIS | 26 | 26 | 3 | ||
| UE BIOSTATISTIQUES | 34 | 18 | 10 | 6 | 3 |
| UE COMMUNICATION ET INGENIERIE DE FORMATION EN SANTE | 29 | 10 | 9 | 10 | 3 |
| UE DROIT DES PATIENTS, DES USAGERS ET DE LA RECHERCHE | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE ECONOMIE DE LA SANTE | 16 | 10 | 6 | 3 | |
| UE EPISTEMIOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE EVOLUTION DES SYSTEMES DE SANTE SANTE | 24 | 14 | 10 | 3 | |
| UE GRANDS PROBLEMES DE PATHOLOGIES CHRONIQUES | 20 | 20 | 3 | ||
| UE METHODOLOGIE EN RECHERCHE QUALITATIVE ET QUANTITATIVE | 26 | 18 | 4 | 4 | 3 |
| UE SANTE ENVIRONNEMENT ET RISQUES DE LA RECHERCHE AU PROJE | 21 | 18 | 3 | 3 |
| SEMESTRE 2 MASTER 1 INGENIERIE DE LA SANTE PARCOURS MSSET | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BONUS MASTER1 SEMESTRE 2 | 0 | ||||
| UE ANGLAIS | 26 | 26 | 3 | ||
| UE CHOIX ORIENTATION MSSET | 0 | ||||
| UE GESTION DE CRISE ET SITUATIONS EXCEPTIONNELLES | 20 | 12 | 8 | 3 | |
| UE PREVENTION EDUCATION POUR LA SANTE ET EDUCATION | 24 | 24 | 3 | ||
| UE ERGONOMIE ET PREVENTION DES TMS | 27 | 18 | 9 | 3 | |
| UE EXPERTISE ENVIRONNEMENTALE 3 | 26 | 14 | 12 | 3 | |
| UE MODELISATION DE DONNEES ET OUTILS DE BASE EN INFORMATIQUE | 27 | 9 | 18 | 3 | |
| UE METHODOLOGIE DE L'INTERVENTION EN SANTE-PREVENTION | 24 | 9 | 15 | 3 | |
| UE METHODOLOGIE DE RESOLUTION DE PROBLEMES ET APPLICATIONS | 24 | 6 | 18 | 3 | |
| UE PROJET TUTEURE 2ème PARTIE | 8 | 8 | 3 | ||
| UE STAGE | 12 | 12 | 6 | ||
| UE TECHNIQUE DE RECHERCHE D'EMPLOI ET PROJET PRO | 10 | 10 | 0 |
| SEMESTRE 2 MASTER 1 INGENIERIE DE LA SANTE PARCOURS IRHPM | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BONUS MASTER1 SEMESTRE 2 | 0 | ||||
| UE ANGLAIS | 26 | 26 | 3 | ||
| UE CHOIX ORIENTATION IRHPM | 0 | ||||
| UE PREVENTION EDUCATION POUR LA SANTE ET EDUCATION | 24 | 24 | 3 | ||
| UE PEDAGOGIE EN SCIENCES DE LA SANTE | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE MODELISATION DE DONNEES ET OUTILS DE BASE EN INFORMATIQUE | 27 | 9 | 18 | 3 | |
| UE METHODOLOGIE DE L'INTERVENTION EN SANTE-PREVENTION | 24 | 9 | 15 | 3 | |
| UE METHODOLOGIE DE RESOLUTION DE PROBLEMES ET APPLICATIONS | 24 | 6 | 18 | 3 | |
| UE NEUROSCIENCES DU MOUVEMENT ET FONCTIONS COGNITIVES | 24 | 20 | 4 | 3 | |
| UE OUTILS D'EVALUATION DE LA DEFICIENCE | 34 | 8 | 6 | 20 | 3 |
| UE PATHOLOGIES CHRONIQUES VIEILLISSEMENT ET APAS | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE STAGE | 12 | 12 | 6 | ||
| UE TECHNIQUE DE RECHERCHE D'EMPLOI ET PROJET PRO | 10 | 10 | 0 |
| SEMESTRE 2 MASTER 1 INGENIERIE DE LA SANTE PARCOURS EMOIS | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BONUS MASTER1 SEMESTRE 2 | 0 | ||||
| UE ANGLAIS | 26 | 26 | 3 | ||
| UE CHOIX ORIENTATION EMOIS | 0 | ||||
| UE GESTION DE CRISE ET SITUATIONS EXCEPTIONNELLES | 20 | 12 | 8 | 3 | |
| UE PREVENTION EDUCATION POUR LA SANTE ET EDUCATION | 24 | 24 | 3 | ||
| UE PEDAGOGIE EN SCIENCES DE LA SANTE | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE CONNAISSANCE DU MILIEU INSTITUTIONNEL | 3 | ||||
| UE MODELISATION DE DONNEES ET OUTILS DE BASE EN INFORMATIQUE | 27 | 9 | 18 | 3 | |
| UE METHODOLOGIE DE L'INTERVENTION EN SANTE-PREVENTION | 24 | 9 | 15 | 3 | |
| UE METHODE EN PREVENTION ET DEPISTAGE | 26 | 18 | 8 | 3 | |
| UE METHODOLOGIE DE RESOLUTION DE PROBLEMES ET APPLICATIONS | 24 | 6 | 18 | 3 | |
| UE STAGE | 12 | 12 | 6 | ||
| UE TECHNIQUE DE RECHERCHE D'EMPLOI ET PROJET PRO | 10 | 10 | 0 |
| SEMESTRE 1 MASTER 1 INGENIERIE DE LA SANTE PARCOURS MSSET | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BONUS MASTER1 SEMESTRE1 | 0 | ||||
| UE ANGLAIS | 26 | 26 | 3 | ||
| UE ANALYSE DES RISQUES INDUSTRIELS | 27 | 21 | 6 | 3 | |
| UE BIOSTATISTIQUES | 34 | 18 | 10 | 6 | 3 |
| UE COMMUNICATION ET INGENIERIE DE FORMATION EN SANTE | 29 | 10 | 9 | 10 | 3 |
| UE EXPERTISE ENVIRONNEMENTALE 2 | 26 | 14 | 12 | 3 | |
| UE GRANDS PROBLEMES DE PATHOLOGIES CHRONIQUES | 20 | 20 | 3 | ||
| UE MAITRISE DU RISQUE BIOLOGIQUE | 26 | 16 | 4 | 6 | 3 |
| UE PROJET TUTEURE 1ère PARTIE | 12 | 12 | 3 | ||
| UE SANTE ENVIRONNEMENT ET RISQUES DE LA RECHERCHE AU PROJE | 21 | 18 | 3 | 3 | |
| UE TOXICOLOGIE INDUSTRIELLE & ECOTOXICOLOGIE | 27 | 18 | 6 | 3 | 3 |
| SEMESTRE 1 MASTER 1 INGENIERIE DE LA SANTE PARCOURS IRHPM | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BONUS MASTER1 SEMESTRE1 | 0 | ||||
| UE ANGLAIS | 26 | 26 | 3 | ||
| UE ACTIVITES PHYSIQUES PREVENTION ENTREPRISE ET TRAVAIL | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE BIOSTATISTIQUES | 34 | 18 | 10 | 6 | 3 |
| UE COMMUNICATION ET INGENIERIE DE FORMATION EN SANTE | 29 | 10 | 9 | 10 | 3 |
| UE DROIT DES PATIENTS, DES USAGERS ET DE LA RECHERCHE | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE GRANDS PROBLEMES DE PATHOLOGIES CHRONIQUES | 20 | 20 | 3 | ||
| UE NUTRITION HYDRATATION ET APA | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE PHYSIOPATHOLOGIE ET EVALUATION DE LA MOTRICITE ET | 32 | 12 | 12 | 8 | 3 |
| UE PSYCHOSOCIOLOGIE DES INTERVENTIONS DES APA | 24 | 18 | 6 | 3 | |
| UE REGULATIONS ET DYSREGULATIONS DES FONCTIONS CARDIOVASCUL | 24 | 18 | 6 | 3 |
| SEMESTRE 2 M1 MASSO/KINE | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE PHYSIOLOGIE, SEMIOLOGIE ET PHYSIOPATHOLOGIE SPE | 12 | 6 | 6 | 0 |
| SEMESTRE 1 M1 MASSO/KINE | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE PHYSIOLOGIE, SEMIOLOGIE ET PHYSIOPATHOLOGIE SPE | 12 | 6 | 6 | 0 |
Formation continue
Contacts Formation Continue
Et après ?
Poursuite d'études
Poursuite en Doctorat, en Mastère pour spécialisation
Débouchés professionnels
- MSSET : Cadres chargés de la prévention des risques professionnels et Environnementaux, Responsable Hygiène-Sécurité-Environnement, Ergonome, Conseiller Prévention, Ingénieurs Santé-Travail, Coordinateur Santé-Sécurité, Officier Sapeur-Pompier (après concours); Chercheur dans les domaines de la prévention des risques, de la santé-environnement, ergonomie, toxicologie environnementale.
- EMOIS : Cadres chargés du développement et de la gestion de projets de santé en organisations et établissements de santé, Coordinateurs des trajectoires de santé ; Cadres et experts chargés de la mise en œuvre et de l'évaluation de programmes de prévention et d'éducation pour la santé ; Chercheurs en Santé publique et éducation pour la santé.
- IRHPM : Cadres et experts chargés du développement, de la mise en œuvre et de l'évaluation de programmes d'activités physiques et/ou de rééducation en établissements de santé ou en entreprises ; Chercheurs dans le domaine de la déficience, de l'incapacité, de la rééducation et de la réadaptation.
Secteurs d'activités (visés par la formation)
Entreprises, collectivités, établissements de soins et de santé, associations...