Sciences du langage

Tout en reposant sur un tronc commun avec les Lettres, le parcours de L3 Linguistique-Français langue et culture étrangères (FLCE) a pour spécificité la mise à profit de la culture littéraire et des bases fondamentales de linguistique générale acquises en L1 et en L2.

Il présente une double articulation.

L’axe Linguistique est destiné aux étudiants qui veulent approfondir leurs compétences dans le domaine général du langage et des langues, au croisement d’une approche synchronique et diachronique. Le but est de préparer notamment aux professions liées à la remédiation des troubles du langage (concours d’accès à l’école d’orthophonie), à l’intégration d’un Master recherche en Sciences du langage ou aux métiers de l’enseignement.

L'axe Français langue et culture étrangères (FLCE) offre une base solide pour appréhender les questions liées à l'enseignement de la langue française à destination des non francophones et aux aspects culturels liés à l'apprentissage d'une langue non première. Il constitue une première formation en didactique de la langue et de la culture françaises.

La formation est organisée en Approche Par Compétences (APC), ce qui signifie que la formation est structurée autour des compétences définies par l'équipe pédagogique. Ces compétences sont travaillées dans des mises en situation concrètes au travers desquelles sont abordées les connaissances, les savoir-faire et savoir-être à maîtriser. Il s'agit donc d'apprendre en faisant pour développer l'autonomie, le regard critique et l'adaptabilité des étudiants afin de mieux répondre aux enjeux d'une société qui évolue rapidement.