Au sein de la Licence de Géographie et d'Aménagement, le parcours de L3 « Aménagement-Environnement » est destiné plus particulièrement aux étudiants qui envisagent une poursuite d'études en Master dans la perspective d'exercer à terme des métiers dans les secteurs de la recherche, l'aménagement du territoire, la gestion des paysages et de l'environnement, le développement durable, l'urbanisme, les transports et la cartographie, ou de préparer des concours (IEP, fonction publique territoriale, fonction publique nationale par exemple). Ses points forts sont :
- un approfondissement des savoirs géographiques grâce à la présence dans le parcours de cours de géographie pourtant sur des thématiques en lien avec la recherche contemporaine en géographie;
- une meilleure compréhension de la production des données géographiques et une préparation optimale à la poursuite en Master grâce à un stage de terrain d'une semaine en S6, mais préparé intensivement durant les deux semestres de L3;
- une formation poussée en Géomatique sur plusieurs logiciels (ArcGis et Qgis notamment).
- Être capable d'analyser et d'expliquer des dynamiques spatiales et territoriales
- Savoir collecter, analyser et interpréter des données géographiques
- Posséder une solide culture géographique et plus généralement en sciences sociales
- Construire un discours scientifique
- Utiliser les outils numériques
Baccalauréat ou équivalent
Organisation
Le parcours Aménagement-Environnement est proposé aux semestre 5 et 6 de la Licence de Géographie et Aménagement mais est préparé par l'orientation du même nom en L2 (semestres 3 et 4)
Contrôle continu et/ou examens terminaux.
Modalités de contrôle des connaissances voir sur la page web de l'UFR.
| SEMESTRE 2 PORTAIL HISTOIRE-GEOGRAPHIE | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE7 SAVOIRS HISTORIQUES FONDAMENTAUX | 6 | ||||
| Histoire contemporaine 2 | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Histoire moderne 2 | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE8 SAVOIRS GEOGRAPHIQUES FONDAMENTAUX | 6 | ||||
| Géographie des milieux | 24 | 24 | 3 | ||
| Géographie de territoires : La France | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE9 COMPETENCES FONDAMENTALES | 6 | ||||
| Analyse de cartes et documents | 24 | 24 | 3 | ||
| Méthodologie de l'histoire | 24 | 24 | 3 | ||
| UE10 COMPETENCES TRANSVERSALES | 0 | ||||
| Choix EC | 0 | ||||
| Engagement ou activité salariale | 1 | ||||
| PPI (journée des métiers) | 6 | 6 | 1 | ||
| Expression écrite | 10 | 10 | 0 | ||
| Langues | 12 | 12 | 0 | ||
| Numérique | 2 | 2 | 0 | ||
| UE APPROFONDISSEMENT | 0 | ||||
| UE12 APPROFONDISSEMENT EN GEOGRAPHIE | 6 | ||||
| Statistiques | 24 | 24 | 3 | ||
| Le terrain du géographe | 36 | 36 | 3 | ||
| UE11 APPROFONDISSEMENT EN HISTOIRE | 6 | ||||
| Approfondissement des Savoirs fondamentaux | 24 | 24 | 3 | ||
| Initiation à l'histoire médiévale | 36 | 24 | 12 | 3 | |
| BONUS LICENCE 1 SEMESTRE 2 | 0 |
| SEMESTRE 1 PORTAIL HISTOIRE-GEOGRAPHIE | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE1 SAVOIRS HISTORIQUES FONDAMENTAUX | 6 | ||||
| Histoire contemporaine 1 | 20 | 10 | 10 | 3 | |
| Histoire moderne 1 | 20 | 10 | 10 | 3 | |
| UE2 SAVOIRS GEOGRAPHIQUES FONDAMENTAUX | 6 | ||||
| Découpages du monde | 20 | 20 | 3 | ||
| Risques naturels | 20 | 10 | 10 | 3 | |
| UE3 COMPETENCES FONDAMENTALES | 6 | ||||
| Analyse de cartes et documents | 20 | 20 | 3 | ||
| Méthodologie de l'histoire | 20 | 20 | 3 | ||
| UE4 COMPETENCES TRANSVERSALES | 3 | ||||
| Expression écrite | 10 | 10 | 1 | ||
| Langues | 10 | 10 | 1 | ||
| Sensibilisation au PPI | 4 | 2 | 2 | 1 | |
| UE APPROFONDISSEMENT | 0 | ||||
| UE6 APPROFONDISSEMENT EN GEOGRAPHIE | 0 | ||||
| Habiter le monde | 20 | 20 | 0 | ||
| Méthodologie générale de la géographie | 20 | 20 | 0 | ||
| Le terrain du géographe | 30 | 30 | 0 | ||
| UE5 APPROFONDISSEMENT EN HISTOIRE | 0 | ||||
| Approfondissement des savoirs fondamentaux | 20 | 20 | 0 | ||
| Culture générale pour historiens | 20 | 20 | 0 | ||
| Initiation à l'histoire ancienne | 30 | 20 | 10 | 0 | |
| BONUS LICENCE 1 SEMESTRE 1 | 0 |
| SEMESTRE 4 GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE7 SAVOIRS FONDAMENTAUX | 9 | ||||
| Approche géographique du tourisme | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géographie des milieux : les sylvosystèmes | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Migrations et diasporas | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE8 COMPETENCES FONDAMENTALES | 9 | ||||
| Géomatique - niveau 1 | 24 | 24 | 0 | ||
| Techniques d'enquête | 24 | 24 | 3 | ||
| Le terrain du géographe - niveau 4 | 36 | 36 | 3 | ||
| UE9 COMPETENCES TRANSVERSALES | 6 | ||||
| Choix 1 | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 4 | ||
| PPI | 9 | 2 | 7 | 2 | |
| Choix 2 | 0 | ||||
| Engagement ou activité salariale | 2 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 4 | ||
| Choix 3 | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 4 | ||
| PPM2E (PE) | 20 | 8 | 12 | 2 | |
| UE ORIENTATION S4 L2 GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT | 6 | ||||
| UE12 ORIENTATION AMENAGEMENT-ENVIRONNEMENT | 6 | ||||
| Anthropologie du développement | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géographie et Arts | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| Population et environnement | 18 | 18 | 3 | ||
| Transports et mobilités | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE11 ORIENTATION GEOGRAPHIE-HISTOIRE | 6 | ||||
| Géographie et Arts | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| Histoire moderne approfondie | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Histoire médiévale approfondie | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE10 ORIENTATION PROFESSORAT DES ECOLES | 6 | ||||
| Choix | 0 | ||||
| Géographie et Arts | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| Histoire, Langues ou Histoire de l'art | 2 | ||||
| EFME | 24 | 24 | 0 | ||
| Lettres | 20 | 20 | 2 | ||
| UE13 ORIENTATION PATRIMOINE, TOURISME ET ENVIRONNEMENT | 6 | ||||
| Archéologie médiévale | 36 | 18 | 18 | 2 | |
| Mercatique | 24 | 24 | 0 | ||
| Stage | 0 | ||||
| BONUS LICENCE 2 SEMESTRE 4 | 0 |
| SEMESTRE 3 GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE1 SAVOIRS FONDAMENTAUX | 9 | ||||
| Géographie et développement | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géographie des milieux : dynamique des bassins versants | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géographie de la ville | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE2 COMPETENCES FONDAMENTALES | 9 | ||||
| Analyse de cartes et documents - niveau 3 | 12 | 12 | 3 | ||
| Cartographie numérique | 24 | 24 | 3 | ||
| Le terrain du géographe - niveau 3 | 36 | 36 | 3 | ||
| UE3 COMPETENCES TRANSVERSALES | 3 | ||||
| Choix 1 | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 2 | ||
| PPI | 2 | 2 | 1 | ||
| Choix 2 | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 2 | ||
| PPM2E (PE) | 20 | 8 | 12 | 1 | |
| UE ORIENTATION S3 L2 GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT | 9 | ||||
| UE6 ORIENTATION AMENAGEMENT-ENVIRONNEMENT | 9 | ||||
| 1 EC au Choix | 0 | ||||
| Anthropologie par aires géographiques | 24 | 12 | 12 | 4 | |
| Sociologie et anthropologie urbaines | 24 | 12 | 12 | 4 | |
| La ruralité, une modernité ? | 24 | 12 | 12 | 5 | |
| UE5 ORIENTATION GEOGRAPHIE-HISTOIRE | 9 | ||||
| Histoire médiévale approfondie | 24 | 12 | 12 | 4 | |
| Histoire moderne approfondie | 24 | 12 | 12 | 5 | |
| UE4 ORIENTATION PROFESSORAT DES ECOLES | 9 | ||||
| EFME | 20 | 20 | 3 | ||
| Histoire, Langues ou Histoire de l'Art | 3 | ||||
| Lettres | 20 | 20 | 3 | ||
| BONUS LICENCE 2 SEMESTRE 3 | 0 |
| SEMESTRE 6 GEOGRAPHIE - AMENAGEMENT ET ENVIRONNEMENT | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE22 SAVOIRS FONDAMENTAUX | 9 | ||||
| Espaces et sociétés | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géographie agraire | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Habiter la nature | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE23 COMPETENCES FONDAMENTALES | 9 | ||||
| Géomatique - niveau 3 | 24 | 24 | 3 | ||
| Géographies sociales, culturelles et politiques | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Le terrain du géographe - niveau 6 | 48 | 48 | 3 | ||
| UE24 COMPETENCES TRANSVERSALES | 3 | ||||
| Choix 1 | 0 | ||||
| Certification en anglais | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 2 | ||
| PPI | 2 | 2 | 1 | ||
| Choix 2 | 0 | ||||
| Certification en anglais | 0 | ||||
| Engagement ou activité salariale | 1 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 2 | ||
| Choix 3 | 0 | ||||
| Certification en anglais | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 2 | ||
| PPM2E (PE) | 20 | 4 | 16 | 1 | |
| UE27 PARCOURS-TYPE AMENAGEMENT-ENVIRONNEMENT | 9 | ||||
| Economie et espace | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Initiation à la géoarchéologie | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Le paysage, un enjeu citoyen ? | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| BONUS LICENCE 3 SEMESTRE 6 | 0 |
| SEMESTRE 5 GEOGRAPHIE - AMENAGEMENT ET ENVIRONNEMENT | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UE16 SAVOIRS FONDAMENTAUX | 9 | ||||
| Géographie des milieux : les hydrosystèmes | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géographie des territoires | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Mondialisation et métropolisation | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| UE17 COMPETENCES FONDAMENTALES | 9 | ||||
| Epistémologie de la géographie | 24 | 12 | 12 | 3 | |
| Géomatique - niveau 2 | 18 | 18 | 3 | ||
| Le terrain du géographe - niveau 5 | 12 | 12 | 3 | ||
| UE18 COMPETENCES TRANSVERSALES | 0 | ||||
| Choix 1 | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 0 | ||
| PPI | 8 | 8 | 0 | ||
| Choix 2 | 0 | ||||
| Langue vivante | 12 | 12 | 0 | ||
| PPM2E (PE) | 20 | 4 | 16 | 0 | |
| UE21 PARCOURS-TYPE AMENAGEMENT-ENVIRONNEMENT | 9 | ||||
| Inventaire et protection du patrimoine naturel | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| Les littoraux | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| Projet urbain et politique de la ville | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| BONUS LICENCE 3 SEMESTRE 5 | 0 |
Et après ?
Les étudiants du parcours « Aménagement-Environnement » ont vocation à s'inscrire en Master, notamment dans le Master DyGiTer (Dynamiques et Géographie des territoires) de la mention « Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysages, Forêts » de l'UPJV mais aussi dans d'autres Master de géographie et d'aménagement en France et à l'étranger. Ils peuvent se tourner aussi vers les concours de la Fonction publique d'Etat ou territoriale, les IEP ou les écoles de journalisme.
Métiers de l'aménagement du territoire et de l'environnement (collectivités territoriales et bureaux d'étude privés), cartographie et SIG, urbanisme, concours de la fonction publique nationale et territoriale, journalisme, patrimoine
Aménagement du territoire, environnement, développement durable, urbanisme, transports, tourisme, cartographie, SIG, patrimoine, culture, journalisme, administration