Présentation
Permettre à tout professionnel en lien avec la santé d'entrer dans la réflexion éthique (clinique, philosophique et anthropologique, juridique, sociologique, économique, théologique, pédagogique) afin de donner du sens à sa pratique.
Organisation
La formation se déroule à Amiens de janvier à octobre.
Volume horaire : 91 heures d'enseignement réparties sur 14 journées
Examen écrit en octobre
Programme
| VET MIROIR 22U221 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AUTOUR DES DEFINITIONS | 13 | 13 | 0 | ||
| LE CORPS | 20 | 20 | 0 | ||
| OUTILS DE COMPREHENSION | 13 | 13 | 0 | ||
| LE PERINATAL - L'ENFANT | 13 | 13 | 0 | ||
| RECHERCHES - PEDAGOGIE | 16 | 16 | 0 | ||
| LE SOIN - DEMARCHE SOIGNANTE - FINS DE VIE | 16 | 16 | 0 |
Formation continue
Candidature : Contacter le service de formation continue
CONTENU DE LA FORMATION
- 1 Autour des définitions
Travail autour des définitions (morale, éthique, jugement, liberté, autonomie...), sur les enjeux spécifiques des questions dans le domaine de la santé.
Travail sur les enjeux posés par les questions dites éthiques en matière de santé qui renvoie le plus souvent à la mort
- 2 Outils de compréhension
Analyse des représentations
Etude du retentissement de la mort sur tous les acteurs questionnés : travail sur le deuil.
Travail autour des grilles de lecture en éthique clinique et des enjeux, des techniques de communication, sur le transfert et contre transfert.
- 3 Le corps
Les enjeux de la génétique (diagnostic, prévention, thérapeutique) - médecine prédictive
- principe de précaution
Le corps (propriété, dons d'organes, dons du corps) et le principe du don
- 4 Le soin -démarche soignante - fins de vie
Le soin - relation avec le malade et son environnement
Les enjeux de la fin de la vie (soins palliatifs, traitements vains, arrêt thérapeutique)
La personne âgée ou sous tutelle
La toxicomanie
- 5 Le périnatal - l'enfant
Les procréations artificielles (de la PMA aux clonages), enfant médicament
L'enfant en réanimation, avec handicap, adoption
- 6 Recherches - Pédagogie
La recherche en médecine - grandes institutions "éthiques" (CCNE - CPRB - AFSSASP)
Les recherches sur personnes non autonomes (enfant, personne démente, avec maladie psychiatrique, urgences)
La formation en éthique - pédagogie
Et après ?
Secteur de la santé