Présentation
A l’issue des 3 ans, obtention d’un diplôme d’État national, le Bachelor Universitaire de Technologie, de grade Licence (BAC+3)
Le BUT GEA est composé d’un socle commun sur trois années centré sur le domaine de la Gestion. Ce socle commun est composé de 3 compétences :
• Analyser les processus de l’organisation dans son environnement
• Aider à la prise de décision
• Piloter les relations avec les parties prenantes de l’organisation
A l’issue des 3 ans, obtention d’un diplôme d’État national, le Bachelor Universitaire de Technologie, de grade Licence (BAC+3).
Organisation
La formation se déroule en 6 semestres pour un volume horaire de 1 800 heures (avec en moyenne 30 heures par semaine) et permet d’acquérir 180 ECTS.
Les enseignements sont dispensés sous la forme de :
- Ressources : travaux dirigés (environ 28 étudiants) et de cours magistraux en amphithéâtre.
- SAÉ (Situation d’Apprentissage et d’Évaluation) : travaux en autonomie et stages (26 semaines réparties sur les 3 années d’études).
Les ressources et les SAÉ permettent d’acquérir des compétences dont l’acquisition est appréciée par contrôle continu pour chaque semestre.
Les enseignements sont assurés en partie par des universitaires ou des enseignants issus du secondaire et par des intervenants issus du monde professionnel.
L’assiduité à l’ensemble des activités pédagogiques est obligatoire.
La formation est proposée à temps plein et en alternance :
- En trois ans, dés la première année
- En deux ans, les 2ème et 3ème année de B.U.T.
- En un an, la 3ème année de B.U.T.
M/J/V en entreprise
L/M à l’IUT
Le B.U.T. répond aux exigences du contrôle continu. Le contrôle continu implique une assiduité de l'étudiant qui collecte des notes obtenues par différents types de travaux en classe, de travaux personnels ou en groupe, et d'applications professionnelles.
Les compétences seront évaluées à travers des mises en situationpermettant de juger de la capacité de l’étudiant à mobiliser les connaissances acquises dans une mise en situation professionnelle donc un savoir-agir contextualisé.
Programme
| VETMiroir BUT 1 Gestion des Entreprises et Administrations | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Compétence 1 Analyser - Niveau 1 | 20 | ||||
| UE 11 | 10 | ||||
| Portfolio | 6 | 6 | 0 | ||
| R1-15 PPP1 Projet Personnel et Professionnel | 12 | 12 | 0 | ||
| R1-1 ECO1 Environnement Economique | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| R1-2 EJ1 Environnement Juridique | 36 | 18 | 18 | 0 | |
| R1-3 RH1 Ressources Humaines | 18 | 12 | 6 | 0 | |
| R1-4 MANA1 Management d'activités | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| R1-5 ES1 Environnement sociologique | 18 | 12 | 6 | 0 | |
| SAE1-1 Situer une organisation dans son environnement | 15 | 3 | 12 | 0 | |
| UE 21 | 10 | ||||
| Portfolio | 7 | 7 | 0 | ||
| R2-14 PPP2 Projet Personnel et Professionnel | 12 | 12 | 0 | ||
| R2-1 ECO2 Environnement Economique | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| R2-2 EJ2 Environnement Juridique | 18 | 12 | 6 | 0 | |
| R2-3 RH2 Ressources Humaines | 12 | 12 | 0 | ||
| R2-4 MANA2 Management d'activités | 26 | 14 | 12 | 0 | |
| SAE2-1 Contribuer à gestion orga en fonction de ses besoins | 12 | 12 | 0 | ||
| SAE2-2 Identifier impact décisions de gestion sur performanc | 15 | 3 | 12 | 0 | |
| SAE2-3 Stage | 3 | 3 | 0 | ||
| Compétence 2 Décider - Niveau 1 | 20 | ||||
| UE 12 | 10 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R1-10 FIN1 Finance | 18 | 18 | 0 | ||
| R1-15 PPP1 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| R1-6 FISCA1 Fiscalité | 18 | 18 | 0 | ||
| R1-7 COMPTA1 Comptabilité | 45 | 45 | 0 | ||
| R1-8 OMG1 Outils mathématiques de gestion | 24 | 24 | 0 | ||
| R1-9 ONUM1 Outils numériques de gestion | 18 | 18 | 0 | ||
| SAE1-2 Mettre en oeuvre une orga comptable et fiscale | 15 | 3 | 12 | 0 | |
| UE 22 | 10 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R2-10 FIN2 Finance | 14 | 14 | 0 | ||
| R2-14 PPP2 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| R2-5 FISCA2 Fiscalité | 24 | 14 | 10 | 0 | |
| R2-6 COMPTA2 Comptabilité | 30 | 30 | 0 | ||
| R2-7 OMG2 Outils mathématiques de gestion | 21 | 21 | 0 | ||
| R2-8 ONUM2 Outils numériques de gestion | 12 | 12 | 0 | ||
| R2-9 CG2 Contrôle de Gestion | 34 | 14 | 20 | 0 | |
| SAE2-1 Contribuer à gestion orga en fonction de ses besoins | 0 | ||||
| SAE2-2 Identifier impact décisions de gestion sur performanc | 0 | ||||
| SAE2-3 Stage | 0 | ||||
| Compétence 3 Piloter - Niveau 1 | 20 | ||||
| UE 13 | 10 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R1-11 GPROJ Gestion de Projet | 12 | 12 | 0 | ||
| R1-12 PSY1 Psychologie sociale | 14 | 12 | 2 | 0 | |
| R1-13 EXP1 Expression/Communication et culture générale | 24 | 24 | 0 | ||
| R1-14 LVA1 Anglais appliqué aux affaires | 24 | 12 | 12 | 0 | |
| R1-15 PPP1 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| SAE1-3 Construire une posture professionnelle | 15 | 3 | 12 | 0 | |
| UE 23 | 10 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R2-11 PSY2 Psychologie sociale | 14 | 14 | 0 | ||
| R2-12 EXP2 Expression/Communication et culture générale | 14 | 14 | 0 | ||
| R2-13 LVA2 Anglais appliqué aux affaires | 28 | 21 | 7 | 0 | |
| R2-14 PPP2 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| SAE2-1 Contribuer à gestion orga en fonction de ses besoins | 0 | ||||
| SAE2-2 Identifier impact décisions de gestion sur performanc | 0 | ||||
| SAE2-3 Stage | 0 |
Formation continue
Et après ?
Le Bachelor Universitaire de Technologie GEA a une finalité de professionnalisation. Permettant une insertion professionnelle immédiate.
Il offre aussi la possibilité aux étudiants qui le souhaitent de poursuivre des études en
- Préparation au DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion)
- Préparation par apprentissage au DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion, qui permet d’accéder au stage d’expertise comptable)
- IAE (concours Message)
- Ecoles supérieures de commerces (admission parallèle)
- Master Sciences de Gestion, Master GRH, Marketing
- Master Logistique
Après le Bachelor Universitaire de Technologie GEA, les diplômés peuvent accéder aux différents postes dans les :
- Secteurs comptables et financiers
- Secteurs de la gestion
- Secteurs du commerce
- Secteurs des Ressources humaines
- Secteurs de la fonction publique
- Le titulaire du BUT GEA : gestion entrepreneuriat et management d’activités, occupe des postes de responsabilité intermédiaire dans les domaines de la gestion, du management et du développement d’activités, au sein de tout type d’organisation (entreprises, association, administrations) et dans tous les secteurs d’activités.
- Le titulaire du BUT GEA : contrôle de gestion et pilotage de la performance » occupe des postes de responsabilité intermédiaire dans le domaine du contrôle de gestion, de la gestion de la qualité et des systèmes d’information, au sein de tout type d’organisation (entreprises, association, administrations) et dans tous les secteurs d’activités.
- Le titulaire du BUT GEA : gestion comptable, fiscale et financière » occupe des postes de responsabilité intermédiaire en qualité de collaborateur en cabinet d’expertise comptable et de comptable dans le service comptable et financier de tout type d’organisation (entreprises, associations, administrations). Il peut aussi travailler dans les services d’organismes financiers (banque, assurance).
- Le titulaire du BUT GEA : gestion et pilotage des ressources humaines » occupe des postes de responsabilité intermédiaire dans le domaine des ressources humaines, au sein de tout type d’organisation (entreprises, associations, administrations) et dans tous les secteurs d’activités.