Présentation
Le titulaire du B.U.T. Génie Mécanique et Productique est un technicien supérieur. Sa formation technique, scientifique, économique et humaine lui permet d’exercer ses activités dans tout secteur (aéronautique, automobile, électroménager, sports et loisirs, transports, environnement…), et de contribuer à la compétitivité des entreprises dans toutes les étapes de la vie d’un produit en optimisant les choix techniques, scientifiques, économiques et humains, en intégrant les impératifs de qualité, de maintenance et de sécurité.
Le titulaire du B.U.T. de la spécialité GMP est capable de participer aux étapes des trois situations professionnelles de la vie d’un produit :
• la conception du produit,
• son industrialisation
• l’organisation industrielle à mettre en œuvre
Organisation
Alternance possible à partir de la deuxième année de BUT sur le parcours « Innovation pour l'industrie » et à partir de la troisième année sur le parcours « Simulation numérique et réalité virtuelle ».
Les UE sont acquises dans le cadre d’un contrôle continu intégral. Celui-ci s’entend comme une évaluation régulière pendant la formation reposant sur plusieurs épreuves.
L’évaluation des ME comporte au moins une note de devoirs surveillés (DS) et/ou de travaux dirigés (TD) et/ou de travaux pratiques (TP). Le contrôle des connaissances peut s'effectuer sous différentes formes selon les matières; il est assuré par les enseignants et concerne toutes les disciplines.
Les notes et résultats sont communiqués régulièrement aux étudiants. En cas de contestation dûment argumentée, une demande devra être formulée auprès de l'enseignant concerné dans les huit jours ouvrables après la communication des résultats.
Programme
| VETMiroir BUT 1 GMP Saint-Quentin | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Compétence 1 Spécifier - Niveau 1 | 16 | ||||
| UE 11 | 8 | ||||
| Portfolio | 10 | 2 | 8 | 0 | |
| R1-10 Langues | 20 | 20 | 0 | ||
| R1-11 Projet personnel et professionnel | 10 | 6 | 4 | 0 | |
| R1-2 Sciences des Matériaux | 19 | 4 | 6 | 9 | 0 |
| R1-3 Mathématiques appliquées et outils scientifiques | 67 | 10 | 25 | 32 | 0 |
| R1-4 Ingénierie de construction mécanique | 36 | 4 | 32 | 0 | |
| R1-6 Production - Méthodes | 70 | 20 | 50 | 0 | |
| R1-8 Ingénierie des systèmes cyberphysiques | 38 | 6 | 16 | 16 | 0 |
| R1-9 Expression-Communication | 30 | 14 | 16 | 0 | |
| SAE1-1 Analyse de produit grand public | 10 | 6 | 4 | 0 | |
| UE 21 | 8 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R2-11 Expression-communication | 28 | 16 | 12 | 0 | |
| R2-12 Langues | 26 | 26 | 0 | ||
| R2-13 Projet Personnel et Professionnel | 10 | 6 | 4 | 0 | |
| R2-3 Sciences des Matériaux | 20 | 4 | 8 | 8 | 0 |
| R2-6 Outils pour l'ingénierie | 16 | 16 | 0 | ||
| R2-7 Production - Méthodes | 70 | 4 | 26 | 40 | 0 |
| SAE2-1 Spécification des processus d'élaboration d'une pièce | 5 | 1 | 4 | 0 | |
| Compétence 2 Développer - Niveau 1 | 17 | ||||
| UE 12 | 8 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R1-11 Projet personnel et professionnel | 0 | ||||
| R1-1 Mécanique | 24 | 3 | 12 | 9 | 0 |
| R1-3 Mathématiques appliquées et outils scientifiques | 0 | ||||
| R1-5 Outils pour l'ingénierie | 26 | 2 | 8 | 16 | 0 |
| R1-8 Ingénierie des systèmes cyberphysiques | 0 | ||||
| SAE1-2 Modification d'un système mécanique | 12 | 12 | 0 | ||
| UE 22 | 9 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R2-10 Ingénierie des systèmes cyberphysiques Automatisme | 50 | 6 | 16 | 28 | 0 |
| R2-13 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| R2-1 Mécanique | 30 | 10 | 16 | 4 | 0 |
| R2-2 Dimensionnement des structures | 30 | 8 | 14 | 8 | 0 |
| R2-4 Mathématiques appliquées et Outils scientifiques | 30 | 8 | 18 | 4 | 0 |
| R2-5 Ingénierie de construction mécanique | 44 | 4 | 12 | 28 | 0 |
| R2-9 Organisation et pilotage industriel | 28 | 8 | 8 | 12 | 0 |
| SAE2-2 Implantation d'un îlot robotisé de production | 10 | 4 | 6 | 0 | |
| SAE2-5 Conception d'une pièce de sécurité | 11 | 1 | 2 | 8 | 0 |
| Compétence 3 Réaliser - Niveau 1 | 19 | ||||
| UE 13 | 10 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R1-11 Projet personnel et professionnel | 0 | ||||
| R1-4 Ingénierie de construction mécanique | 0 | ||||
| R1-5 Outils pour l'ingénierie | 0 | ||||
| R1-6 Production - Méthodes | 0 | ||||
| R1-7 Métrologie | 16 | 8 | 8 | 0 | |
| SAE1-3 De la maquette numérique au prototypage physique | 12 | 4 | 8 | 0 | |
| UE 23 | 9 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R2-13 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| R2-4 Mathématiques appliquées et Outils scientifiques | 0 | ||||
| R2-5 Ingénierie de construction mécanique | 0 | ||||
| R2-6 Outils pour l'ingénierie | 0 | ||||
| R2-7 Production - Méthodes | 0 | ||||
| R2-8 Métrologie | 16 | 4 | 12 | 0 | |
| SAE2-3 Fabrication d'une pièce unitaire | 11 | 3 | 8 | 0 | |
| SAE2-5 Conception d'une pièce de sécurité | 0 | ||||
| Compétence 4 Exploiter - Niveau 1 | 8 | ||||
| UE 14 | 4 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R1-10 Langues | 0 | ||||
| R1-11 Projet personnel et professionnel | 0 | ||||
| R1-9 Expression-Communication | 0 | ||||
| SAE1-4 Organisation structurelle de l'industrie | 2 | 2 | 0 | ||
| UE 24 | 4 | ||||
| Portfolio | 0 | ||||
| R2-11 Expression-communication | 0 | ||||
| R2-12 Langues | 0 | ||||
| R2-13 Projet Personnel et Professionnel | 0 | ||||
| R2-9 Organisation et pilotage industriel | 0 | ||||
| SAE2-4 Pilotage d'une production stabilisée | 5 | 1 | 4 | 0 |
Formation continue
Le coût affiché est pour l'ensemble du cycle de formation (3 ans)
Et après ?
Ecoles d’ingénieurs : UTC , ENSAM, UTT , UTBM, ENI, Polytech.
Ecoles d’ingénieurs en alternance : ITII, ISIV, IST.
Master à l’université.
• Pilote d’unité élémentaire de production mécanique
• Technicien(ne) calculs en bureau d’étude
• Responsable commercial(e) en solutions industrielles sur mesure
• Technicien(ne) qualité en travail des métaux
• Contrôleur(se)
• Responsable d’atelier
• Technicien(ne) supérieur(e) en laboratoire d’analyse industrielle
• Préparateur(trice) assemblage
• Dessinateur(trice) projeteur(se)
• Créateur(trice) d’entreprise