UPJV - Offre de formation continue

Domaine

Arts, Lettres, Langues

UFR des Lettres

Citadelle, 10 rue des Français libres

80080 Amiens

https://lettres.u-picardie.fr/

DUEnseigner le Picard

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Programme
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Objectifs

Le Diplôme universitaire « Enseigner le picard : langue, littérature et culture » propose un enseignement de découverte de la langue picarde, ses variétés linguistiques, ses formes littéraires. Répondant à la Circulaire de l’Éducation Nationale qui rend possible l’enseignement facultatif des langues et des cultures régionales dans les cycles primaire et secondaire, il se donne pour objectif la transmission d’une culture patrimoniale essentielle dans la région concernée. La formation vise à apporter des connaissances scientifiques permettant de situer le domaine linguistique picard dans l’ensemble des langues romanes, de valoriser la diversité linguistique régionale et de favoriser la compréhension de la problématique culturelle patrimoniale. Ces connaissances, désirables au titre de la culture linguistique des enseignants et de la culture générale du citoyen, pourront être réinvesties dans des activités professionnelles (enseignement, culture, documentation, tourisme, etc.) et dans des spécialisations disciplinaires diverses (lettres, linguistique, socio-ethnologie, économie de la culture, géographie humaine, …). La formation intègre un stage consacré à la pratique de la langue vivante et à la mise en œuvre didactique de son enseignement. Elle est solidement ancrée dans l’espace régional grâce aux partenariats avec le Rectorat d’Amiens et la Direction de l’Agence Régionale de la langue picarde (ARLP).

Compétences

La formation se donne quatre objectifs :

transmettre des connaissances linguistiques rigoureuses permettant une description du système linguistique picard (phonologie, morphologie, graphématique, syntaxe, lexique) fondée sur l’état récent de la recherche en linguistique ;

initier à l’histoire et aux textes littéraires en langue picarde, depuis le moyen âge jusqu’à l’époque contemporaine ;

approfondir la culture picarde à travers l’étude de ses pratiques sémiotiques (sociales et spectaculaires) ;

initier à la pratique et à la didactique de la langue picarde, sous forme d’ateliers.

Elle recouvre cinq domaines de compétences : la compréhension de l’écrit, la compréhension de l’oral, l’expression orale, l’expression écrite et l’interaction à l’oral.

Organisation

La formation se déroule en deux ans

96 heures de formation (48h par an) et 24 heures de stage (12h par an)

Les cours ont lieu le mercredi après-midi, selon un calendrier fourni en début d’année universitaire par le rectorat et l’UFR des Lettres)

Les stages (2x1journée de 6h) ont lieu pendant les vacances de la Toussaint et de février

Inscriptions du 1^er septembre au 30 octobre, auprès du SFCU, dominique.marechal@u-picardie.fr

Les soutenances de dossiers auront lieu en juin ou en septembre.

Contrôle des connaissances

Rédaction, à l’issue des deux années de formation, d’un bref dossier d'enquête ou documentaire. Le dossier sera évalué par une fiche d’autoévaluation et une soutenance devant deux enseignants.

Références & certifications

30/04/2025

Programme

DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 1
DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 2
DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 3
DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 4

DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 1	Volume horaire	TD	ECTS
UE LANGUES			12
- Connaissance de la langue moderne : les graphies picardes	3	3	4
- Glottogenèses : naissance et histoire de la langue Picarde	3	3	4
- Histoires de la langue Picarde	3	3	4
UE LITTERATURE			6
- Littérature médiévale en langue Picarde	2	2	3
- Pratiques textuelles et spectaculaires médiévales	1	1	3
UE STAGE			12
- Atelier pratique 1 : la prise de parole	2	2	3
- Didactique de la langue vivante 1 : la présentation de soi	2	2	6
- Terrain 1 : ressources des biographies langagières	2	2	3

DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 2	Volume horaire	TD	ECTS
UE LANGUES			12
- Description de la langue 1 : morphologie	3	3	3
- Description de la langue 1 : syntaxe	3	3	3
- Description de la langue 1 : lexique	3	3	3
- Description de la langue 1 : combinatoire lexicale	3	3	3
UE LITTERATURE			6
- 2e naissance et diglossie, de la littérature classique à auj	3	3	3
- 16e - 18e : La question du "moyen picard'	3	3	3
UE STAGE			12
- Atelier pratique 2 : variation et phonologie	2	2	2
- Atelier pratique 3 : circonscrire un lexique de base	2	2	2
- Didactique 2 : confronter les élèves à des pratiques diverse	2	2	2
- Didactique 3 : contextualiser le vocabulaire	2	2	2
- Terrain 2 : ressources locales - les écrivains locaux	2	2	2
- Terrain 3 : témoins et dictionnaires	2	2	2

DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 3	Volume horaire	TD	ECTS
UE LANGUES			12
- Connaissance de la langue moderne : les Atlas et leur utilis	3	3	6
- Description de la langue 2 : morphologie, syntaxe, lexique	6	6	6
UE LITTERATURE			6
- 19e - 20e : Les genres et les écrivains marquants	2	2	3
- 19e : Le Picard dans le mouvement romantique	1	1	3
UE STAGE			12
- Atelier pratique 4 : marqueurs et morphogiques	2	2	4
- Didactique de la langue vivante 4 : jouer avec la langue	2	2	4
- Terrain 4 : la grammaire picarde dans le dialogue	2	2	4

DU ENSEIGNER LE PICARD SEMESTRE 4	Volume horaire	TD	ECTS
UE LANGUES			12
- Connaissance de la langue moderne : les outils informatiques	3	3	4
- Dynamiques actuelles de la langue Picarde	3	3	4
- Démarche normalisatrice et diffusion des modèles	3	3	4
UE LITTERATURE			6
- L'atelier d'écriture	3	3	2
- 20e - 21e : Les écrivains marquants - Thèmes et esthétique	3	3	2
- 20e - 21e : Les pratiques textuelles et spectaculaires	3	3	2
UE STAGE			12
- Atelier pratique 5 : élocution et lecture à haute voix	2	2	2
- Atelier pratique 6 : jeu, dialogue et cohérence linguistique	2	2	2
- Didactique de la langue vivante 5 : quelles pratiques instal	2	2	2
- Didactique de la langue vivante 6 : quelles pratiques instal	2	2	2
- Terrain 5 : comment utiliser les enregistrements	2	2	2
- Terrain 6 : WORKSHOP pour la soutenance des dossiers de vali	2	2	2